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香港耀中國際學(xué)校(Yew Chung International School Hong Kong)
??? 香港耀中國際學(xué)校 (中學(xué)部)與其他國際學(xué)校的主要分別,是其基督教背景底下的雙語及多元文化課程。多元文化課程,旨在培育世界公民;從第七班至第十三班起,提供中英雙語的國際教育,中、英并重,旨在培養(yǎng)中、英兼善的雙語人才。 曾楚珩女士于1932年創(chuàng)辦的耀中,為香港提供優(yōu)質(zhì)國際教育超過80年之久。 耀中早期專注于幼兒教育的工作,有口皆碑。時至今日,耀中國際學(xué)校提供「一條龍」優(yōu)質(zhì)教育,學(xué)制涵蓋幼兒、小學(xué)、中學(xué)教育以至國際中學(xué)會考證書(IGCSE)及國際大學(xué)預(yù)科(IB)文憑課程。 耀中由耀中教育機構(gòu)管理,課程與行政設(shè)計采納獨特元素,是學(xué)校整體運作的基本要素。耀中施行雙校長制,華籍及外籍校長合作管理下,創(chuàng)造兼具中西方特色的價值及教學(xué)模式,受全校的同等重視。 耀中在多元文化氣氛中,提供中英雙語并重的獨特教學(xué)模式,是香港私立學(xué)校的翹楚,成績有目共睹。耀中畢業(yè)生大多升讀香港及世界各地的知名學(xué)府,成為擁有環(huán)球視野的精英。 耀中國際學(xué)校(中學(xué))已獲IB組織(IBO)認證為IB世界學(xué)校,并獲授權(quán)成為劍橋國際考試中心。 耀中為國際教育奠立了新的范例。我們創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境、行政管理和課程內(nèi)容,讓學(xué)生在校園的國際文化氛圍中,潛移默化,成就兼容東西文化的獨立人格。 耀中致力提供從嬰幼兒至中學(xué)階段的全人教育。我們努力不懈,擷取東西文化的精粹,將學(xué)生培育為勇于探索、具備責(zé)任感和公民意識的社會棟梁。耀中的國 際課程,以雙語及多元文化教育為經(jīng),以揉合中、西哲理為緯,適應(yīng)不同年齡段的學(xué)習(xí)特點,配合現(xiàn)代信息科技及教學(xué)策略,培育學(xué)生的優(yōu)良品格。我們的全人教 育,非常重視家長、家庭、小區(qū)及周遭社群的通力合作。 耀中以獨特的雙校長及雙教師制,匯聚東西文化精髓。從英國、新西蘭、澳洲及北美洲等地聘請資深的外籍教師;中國籍老師同樣具備優(yōu)秀資歷及豐富的教學(xué)經(jīng)驗。總體來說,在耀中50%以上的教師擁有超過五年的教學(xué)經(jīng)驗,18%的教師擁有碩士學(xué)位或更高學(xué)歷,16%的教師擁有額外專業(yè)資格,例如特殊教育培訓(xùn)、IB培訓(xùn)以及IGCSE培訓(xùn)。 ?
??? 耀中由耀中教育機構(gòu)管理,課程與行政設(shè)計采納獨特元素,是學(xué)校整體運作的基本要素。耀中施行雙校長制,華籍及外籍校長合作管理下,創(chuàng)造兼具中西方特色的價值及教學(xué)模式,受全校的同等重視。 耀中在多元文化氣氛中,提供中英雙語并重的獨特教學(xué)模式,是香港私立學(xué)校的翹楚,成績有目共睹。耀中畢業(yè)生大多升讀香港及世界各地的知名學(xué)府,成為擁有環(huán)球視野的精英。 耀中國際學(xué)校(中學(xué))已獲IB組織(IBO)認證為IB世界學(xué)校,并獲授權(quán)成為劍橋國際考試中心。 獨特模式 耀中獨特的雙語環(huán)境和雙文化模式 耀中國際學(xué)校將東方和西方文化相容并蓄,并透過雙校長制和雙教師制,實行雙語、雙文化教學(xué)。 雙校長,一華籍、一外籍,一起伙拍合作在學(xué)術(shù)上領(lǐng)導(dǎo)中小幼三個學(xué)部。他們相互諮商、協(xié)作、支持、補充,對整個學(xué)校的運作享有同等權(quán)力和責(zé)任。他們共同創(chuàng)造并領(lǐng)導(dǎo)和諧的學(xué)習(xí)小社區(qū),同時為有效的跨文化合作豎立榜樣。 兩位合資格的協(xié)作老師,一華籍、一外籍組成教學(xué)伙伴,在每一個幼教和小學(xué)教室合作教學(xué),在自己班上照顧學(xué)生,教授國際教育課程上,共同分擔(dān)所有職責(zé)。他們籌劃、攜手合作給學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)經(jīng)驗,幫助他們從耀中的雙語教育中,培養(yǎng)中、英兩文的傳意技巧,并以身作則,教育學(xué)生欣賞和尊重不同文化。 這個模式鞏固我們的學(xué)術(shù)課程,使兩套世界語言和文化在學(xué)校獲得同等重視,加強學(xué)生的社交和文化能力。 教學(xué)團隊 一支強大而優(yōu)秀的教職員隊伍,是耀中的重要支柱。 耀中以獨特的雙校長及雙教師制,匯聚東西文化精髓。從英國、新西蘭、澳洲及北美洲等地聘請資深的外籍教師;中國籍老師同樣具備優(yōu)秀資歷及豐富的教學(xué)經(jīng)驗。總體來說,在耀中50%以上的教師擁有超過五年的教學(xué)經(jīng)驗,18%的教師擁有碩士學(xué)位或更高學(xué)歷,16%的教師擁有額外專業(yè)資格,例如特殊教育培訓(xùn)、IB培訓(xùn)以及IGCSE培訓(xùn)。 無論教師的文化背景如何,他們都對教育抱有無比熱誠,竭力實踐耀中的教育理念,克盡所能培育學(xué)生成為21世紀多元文化社會的人才。
??? 耀中國際學(xué)校將東方和西方文化相容并蓄,并透過雙校長制和雙教師制,實行雙語、雙文化教學(xué)。 耀中幼兒園部提供一個培育嬰幼兒的環(huán)境,孩子就是幼兒課程的核心,課程內(nèi)容是要讓他們經(jīng)v學(xué)習(xí)的樂趣。我們以孩子的需要決定學(xué)習(xí)內(nèi)容,按他們的興趣提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗。對我們來說,較重要的是讓孩子覺得自己是有能力的學(xué)習(xí)者,并知道自己受到重視及理解。 耀中國際學(xué)校小學(xué)部的校舍是一個充滿活力及生命力的地方,學(xué)生享受學(xué)習(xí),而且擁有多的學(xué)習(xí)機會。耀中課程不僅提供扎實的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,還強調(diào)全人教育——包含跨文化體驗、也重視學(xué)習(xí)中國文化的國際教育、廣泛的音樂、美術(shù)及體育活動、以至德育。我們的校舍是一個真正學(xué)習(xí)至上的地方,我們鼓勵學(xué)生成橛懈魴約罷鋇娜耍怯滌星看蟮男拍睿岢終婕壑倒郟僑鮮蹲約海崾槿虼錘謀淶氖瀾綣瘛br /> 香港耀中國際學(xué)校(香港耀中) 小學(xué)部的多教育特色,均能有助學(xué)生獲得真正的國際教育經(jīng)驗 國際課程:國際小學(xué)課程以英格蘭國家課程榛。偌由現(xiàn)形募爸泄幕緯蹋钅諶莞岣弧br /> 雙教師制:在香港耀中小學(xué)部,一位華籍及一位外籍老師在每的生命教育課、中國研習(xí)課及圖書??館課合作教學(xué),他們共同計劃課堂,造雙語教學(xué)環(huán)境,分擔(dān)所有職責(zé)。 全面及均衡的教育:香港耀中小學(xué)部教授的科目豐富多元,包括中英文、數(shù)學(xué)、v史、地理、科學(xué)、體育、音樂、藝術(shù)與設(shè)計、設(shè)計與科技、以及資訊與傳意科技。 耀中國際學(xué)校中學(xué)課程讓學(xué)生達到并實現(xiàn)較大的學(xué)術(shù)潛力,以及較佳的心靈、社交、德育、文化、體育和創(chuàng)造性的發(fā)展。耀中國際學(xué)校課程的目標(biāo)是確保所有學(xué)生都有機會成槌曬Φ難罷?、自兄Z娜恕⒏涸鶉蔚氖瀾綣竇壩邪牡木柘漬摺br /> 初中:第七至九班 初中課程建構(gòu)於英格蘭國家課程框架上,是一個全人國際教育課程,給予學(xué)生機會去發(fā)掘自己的興趣并發(fā)揮學(xué)術(shù)潛能。 高中:第十至十三班 第十至十一班:檠峁┕嗜峽傻GCSE課程,培育學(xué)生在解難、探究、獨立與協(xié)作等方面的能力。 第十二至十三班:學(xué)生修讀由IB組織(IBO)認證的IB文憑課程,IB文憑課程是一個全球廣泛認可并要求嚴格及高水平的大學(xué)預(yù)科課程。 耀中檠璺岣歡嘧說牧位疃嘌叢煨院團行運伎寄芰Γ紜趕M腫印勾壬葡钅?、答h翱萍伎緯獺⑹瀾緗淌姨逖櫓謾⒀芯亢徒庖尚巳ば∽欏⑻逵途杭急熱⑻逖櫓謝幕謾⒂τ靡?guī)展鲤仮音乐和戏揪c硌蕕取/p>