加拿大研究生申請(qǐng)
保錄取,根據(jù)最好錄取結(jié)果補(bǔ)足差價(jià)
清華志清中學(xué)國(guó)際部(Tsinghua Zhiqing Middle School International Department)
北京市清華志清中學(xué)由清華附中老教師協(xié)會(huì)于1989年創(chuàng)辦,與清華附中合作密切。經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn),具有接收外國(guó)留學(xué)生,頒發(fā)留學(xué)生"外"字高中畢業(yè)證書(shū)資格并納入北京市統(tǒng)招計(jì)劃的全日制寄宿高中。
學(xué)校坐落于中關(guān)村科技園區(qū),南臨北京大學(xué)、清華大學(xué),北接北京體育大學(xué),西依圓明園,東傍城市輕軌,地理位置優(yōu)越,傳統(tǒng)的人文精神和現(xiàn)代的科學(xué)理念在這里交匯,清華、北大的天之驕子洋溢的青春風(fēng)采和聯(lián)想、方正時(shí)代精英放射的智慧光芒在這里融合。
Tsinghua Zhiqing High School was founded in 1989 by the teachers association from Tsinghua University High School. The campus is conveniently located in Zhongguancun Science and Technology Park, the south of campus is next to Peking University and Tsinghua University; Beijing Sport University is located to the north; the west of campus is the Old Summer Palace. This is a place where traditional humanistic spirit and modern scientific idea are united; this is the place where specially privileged youth from Peking University and Tsinghua University are met, and this is the place where bright ideas of elites from Legend and Founder are integrated. Our campus is surrounded by the Heqing park.
學(xué)校秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息,厚德載物”的辦學(xué)思想,遵循“知春早學(xué)、自強(qiáng)不息、識(shí)才仁教、厚德載物”的校訓(xùn),擁有國(guó)際化的校園環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,便利的交通,一流的師資。辦學(xué)20多年來(lái),為社會(huì)和高校輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生,其中不乏有邁進(jìn)了清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京體育大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)等著名學(xué)府的學(xué)生。
清華志清中學(xué)開(kāi)設(shè)的國(guó)際部致力于融合中西方及國(guó)際教育的精粹,借鑒并引進(jìn)西方優(yōu)秀的教育模式,融合了中西方優(yōu)秀文化的教育內(nèi)容,并充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),建立了一套健全的教育模式。
國(guó)際部采用雙語(yǔ)教學(xué),方便學(xué)生理解課程內(nèi)容。開(kāi)設(shè)AP課程,并配備美國(guó)原版教材。小班教學(xué),以便每個(gè)學(xué)生與教師有充分的交流機(jī)會(huì),確保每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)得到平等充分的關(guān)注。
Tsinghua Zhiqing High School share the same education philosophy as Tsinghua University, that is “Self-Discipline, Social Commitment". We carry the school motto of "Early Learning, Self-Discipline, Student-Centered Teaching and Social Commitment". Many excellent students graduated from our school during the past over 20 years, alumni are currently attending some of the best universities including Tsinghua University, Renmin University of China, Beijing Sport University, Communication University of China, Shanghai Jiaotong University and Tongji University.
International Division is dedicated to the integration of Chinese and Western culture and education to bring the best part of both to our students.
Bilingual teaching, we offer AP curriculum at our school. Small size class ensures adequate time between students and teachers. We treat each student with the care and support of a true family.
關(guān)于國(guó)際部About Tsinghua Zhiqing International?
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確要求“培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才”。同時(shí)提出,高中教育應(yīng)該“多樣化發(fā)展,促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑”。以及,家庭綜合性教育選擇需求及經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支持,教育國(guó)際化和高中課程改革共同推動(dòng)了普通高中國(guó)際班的發(fā)展。清華志清中學(xué)致力于融合中西方教育及國(guó)際教育的精粹,借鑒并引進(jìn)西方優(yōu)秀的教育模式,融合了中西方優(yōu)秀文化的教育內(nèi)容,充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)。于2011年開(kāi)始國(guó)際化課程改革,經(jīng)過(guò)數(shù)年堅(jiān)持不懈地努力,清華志清中學(xué)建立了一套符合學(xué)生國(guó)際化發(fā)展的教育體系,可以幫助有意向出國(guó)留學(xué)的學(xué)生取得國(guó)內(nèi)、外高中文憑,并直接申請(qǐng)世界一流大學(xué)就讀。截至2019年,學(xué)校已成功培養(yǎng)五屆學(xué)生出國(guó)。
我們重視對(duì)知識(shí)的深化應(yīng)用,國(guó)際部各學(xué)科授課老師均為本專業(yè)領(lǐng)域有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。學(xué)校重視教學(xué)管理人員的素質(zhì)培養(yǎng),建立了完善的教育教學(xué)管理體系,從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
國(guó)際部不僅培養(yǎng)學(xué)生們逐步適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的教學(xué)體系, 還鼓勵(lì)并教育學(xué)生獨(dú)立思考,挑戰(zhàn)困難。最重要的是,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,讓人人成才的觀念貫穿教育全過(guò)程,以育人為本,以學(xué)生為主體。
學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生:主動(dòng)性、創(chuàng)新精神、合作意識(shí)以及知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的應(yīng)用能力和批判性思維能力。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)將采用平時(shí)表現(xiàn)與期末測(cè)試結(jié)合在一起的綜合評(píng)價(jià)方式,平時(shí)考核加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的改進(jìn)和梳理,期末考核檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。
學(xué)校每學(xué)年都為學(xué)生設(shè)置英語(yǔ)強(qiáng)化課程,獨(dú)特的三年制課程體系使學(xué)生的英語(yǔ)水平在高三畢業(yè)時(shí)達(dá)到海外大學(xué)入學(xué)考試所要求的水平。英語(yǔ)教學(xué)以夯實(shí)學(xué)生英文基礎(chǔ)和培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)綜合能力為主,采用中教外教結(jié)合的授課方式。能力提升為主,應(yīng)試為輔。
清華志清中學(xué)由清華附中老教師協(xié)會(huì)于1989年創(chuàng)辦,與清華附中合作密切,現(xiàn)辦學(xué)近30載,有著豐富的高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
清華志清中學(xué)致力于融合中西方教育及國(guó)際教育的精粹,借鑒并引進(jìn)西方優(yōu)秀的教育模式,融合了中西方優(yōu)秀文化的教育內(nèi)容,充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)。
為了配合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》要求,“培養(yǎng)大批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才”。于2011年開(kāi)始,經(jīng)過(guò)數(shù)年堅(jiān)持不懈地努力,清華志清中學(xué)建立了一套符合學(xué)生國(guó)際化發(fā)展的教育體系,與此同時(shí)學(xué)校積極與國(guó)外高校洽談合作,現(xiàn)已經(jīng)可以非常順利地幫助有意向出國(guó)留學(xué)的學(xué)生取得國(guó)內(nèi)、外高中文憑,并直接申請(qǐng)世界較好大學(xué)就讀。
課程同步:引進(jìn)美國(guó)高中原版課程和先進(jìn)的教育管理體系,保證學(xué)生接受原汁原味的美國(guó)式高中教育。
雙語(yǔ)教學(xué):沉浸式的中英雙語(yǔ)教學(xué),確保學(xué)生充分理解課程內(nèi)容。
全面發(fā)展:實(shí)施精英教育、素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及社會(huì)實(shí)踐能力。
師資保障:經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師(外方師資由美國(guó)合作院校派出教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師。中方教師畢業(yè)于海外名校、國(guó)家985或211院校)以及管理團(tuán)隊(duì),具有國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
精英培養(yǎng):小班化教學(xué),教學(xué)方法更加靈活、自由,使學(xué)生與老師之間的聯(lián)系更加密切。
分層教學(xué):在具體授課中根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行分層教學(xué),確保每一位學(xué)生都能接受教學(xué)內(nèi)容。
系統(tǒng)規(guī)劃:完整系統(tǒng)的三年升學(xué)規(guī)劃,保障學(xué)生升入較好的較適合的海外大學(xué)。
環(huán)境優(yōu)越:國(guó)際化的校園環(huán)境,在舒適的寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生的品德和社區(qū)歸屬感。
安全保障:實(shí)現(xiàn)安全教學(xué)的放心學(xué)校,24小時(shí)全天候執(zhí)勤,全面保障校園安全。
美國(guó)學(xué)籍:學(xué)生在國(guó)內(nèi)校區(qū)學(xué)習(xí),課程與美國(guó)高中同步,完成學(xué)分即可獲得美國(guó)高中畢業(yè)文憑。
錄取保障:專業(yè)的海外留學(xué)背景申請(qǐng)團(tuán)隊(duì),以及與海外名校穩(wěn)定的合作關(guān)系,確保每位學(xué)生都能進(jìn)入自己理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
多彩社團(tuán):鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索自己的潛能和優(yōu)勢(shì),讓興趣愛(ài)好和個(gè)人能力得以開(kāi)發(fā),引導(dǎo)學(xué)生組織和建設(shè)各種社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)多種社團(tuán),包括校體育隊(duì)、籃球隊(duì)、戲劇社、樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)、美術(shù)社、記者團(tuán)、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、人工智能社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、國(guó)學(xué)社等系列社團(tuán)。
我校優(yōu)秀的教師隊(duì)伍具有高尚的師德、精湛的學(xué)術(shù)水平、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。 有多名優(yōu)秀的外籍教師; 中方教師部分畢業(yè)于北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、耶魯大學(xué)等著名的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)府。
我校教學(xué)體系包括核心課程、通識(shí)課程、英語(yǔ)強(qiáng)化課程及AP課程。
堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的指導(dǎo)思想,強(qiáng)化道德認(rèn)知,加強(qiáng)行為訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。理解學(xué)生,尊重學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,完善規(guī)章制度,保證學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
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美國(guó)原版教材、美國(guó)資深教師、原汁原味美國(guó)教學(xué)。
以美國(guó)原版高中課程作為核心課程,同時(shí)保留中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)人文社科課程。
中國(guó)優(yōu)勢(shì)人文社科課程,培養(yǎng)具備深厚民族文化底蘊(yùn)、學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)的跨文化人才。
英語(yǔ)語(yǔ)言English Language?
通用英語(yǔ)、創(chuàng)意寫(xiě)作、美國(guó)文學(xué)、演講、世界文學(xué)、AP文學(xué)及組成
General English, Creative Writing, American Literature, Speech, World Literature, AP Literature & Composition
數(shù)學(xué)Mathematics
代數(shù)初級(jí)、代數(shù)I和II、幾何學(xué)、微積分初級(jí)、AP微積分、AP統(tǒng)計(jì)學(xué)
Pre-Algebra, Algebra I & II, Geometry, Pre-Calculus, AP Calculus, AP Statistic
科學(xué)Science
自然科學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、AP化學(xué)、AP物理、信息技術(shù)
Physical Science, Biology, Chemistry, AP Chemistry, AP Physics, IT
社會(huì)科學(xué)Social Sciences
美國(guó)政治、世界政治、美國(guó)史、世界史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融知識(shí)
American Government, World Government, US History, World History, Geography, Economics, Financial Literacy
藝術(shù)Arts
音樂(lè)、美術(shù)、樂(lè)隊(duì)、戲劇、數(shù)碼藝術(shù)、多媒體
Music, Art, Band, Drama, Digital Art, Multi-media
健康Health
健康、體育
Health, PE
選修課Electives?
社區(qū)服務(wù)Community Services
英語(yǔ)強(qiáng)化Intensive English?
SAT, TOEFL, 大學(xué)預(yù)科
SAT, TOEFL, College Prep Advisory
1、采用美國(guó)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),外教英語(yǔ)授課,同時(shí)植入中方語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。英語(yǔ)是第一語(yǔ)言,中文是第二語(yǔ)言。
2、開(kāi)設(shè)多門大學(xué)先修課程,其中包括微積分、物理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
3、開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、歷史、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、外語(yǔ)、藝術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)、科學(xué)技術(shù)等多門必修學(xué)術(shù)課程,同時(shí)還開(kāi)設(shè)多門選修課包括科學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)和體育等方面。
4、專門開(kāi)設(shè)英文加強(qiáng)課程,幫助迅速提高英語(yǔ)水平。
5、小班教學(xué)模式,發(fā)揮小班化授課的優(yōu)勢(shì),悉心培養(yǎng)每一位學(xué)生,提供較優(yōu)質(zhì)的教育。
6、學(xué)校辦學(xué)規(guī)范,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),注重學(xué)生均衡發(fā)展。師資力量雄厚,超過(guò)70%的教師獲得知名大學(xué)碩士學(xué)位,并且在各種重要學(xué)術(shù)及慈善機(jī)構(gòu)中擔(dān)任要職。
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AP(Advanced Placement)是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)主辦的在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。簡(jiǎn)單的說(shuō)AP是大學(xué)先修課課程,即在高中修讀大學(xué)一年級(jí)課程。
AP統(tǒng)一考試每年五月在全世界80個(gè)國(guó)家同時(shí)進(jìn)行,由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)統(tǒng)一主持和指導(dǎo)。
AP起源于20世紀(jì)50年代初,由于當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)對(duì)高中部分課程的設(shè)置與大學(xué)課程相重疊現(xiàn)象的關(guān)注,在福特教育發(fā)展基金的資助下,三所私立中學(xué)和三所大學(xué)(哈佛、普林斯頓、耶魯)共同開(kāi)展了一項(xiàng)研究,其目的是設(shè)計(jì)一套成就測(cè)驗(yàn),幫助大學(xué)為那些極其出色的高中畢業(yè)生提供特殊政策,減免一些大學(xué)課程或者跳級(jí)。在此同時(shí),肯揚(yáng)學(xué)院的一個(gè)研究項(xiàng)目,即組織有經(jīng)驗(yàn)的教授開(kāi)發(fā)可用于中學(xué)的相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)課程水平的先修課。后來(lái)先修錄取委員會(huì)將這兩個(gè)項(xiàng)目綜合發(fā)展到11個(gè)科目,有12所大學(xué)和中學(xué)參加,也就是現(xiàn)在AP課程的雛形。1955年先修錄取委員會(huì)邀請(qǐng)美國(guó)大學(xué)(College Board)接管并擁有該項(xiàng)目。
美國(guó)高中AP課程有22個(gè)門類,37個(gè)學(xué)科。每門考試分為兩部分:第一部分為多項(xiàng)選擇題,第二部分為自由答卷,根據(jù)考試科目的不同,每門課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別??忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際需要選報(bào)考試科目。
嚴(yán)格意義上講,AP成績(jī)并不是高中生報(bào)考美國(guó)大學(xué)的必備成績(jī)。中國(guó)高中生報(bào)讀美國(guó)大學(xué),一般情況下提供高中成績(jī)、SAT/ACT考試成績(jī)以及TOFEL成績(jī)即可。但對(duì)于申請(qǐng)諸如哈佛、耶魯?shù)容^好名校,或者是前50強(qiáng)的美國(guó)大學(xué)的高中生來(lái)講,AP考試成績(jī)就成了一個(gè)非強(qiáng)制性,但必須具備的競(jìng)爭(zhēng)籌碼了。AP課程是學(xué)生學(xué)習(xí)能力和未來(lái)發(fā)展?jié)摿Φ妮^好證明;能夠使美國(guó)較好名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)難度。?
與較好大學(xué)接軌
在學(xué)習(xí)方面,相比高中而言,大學(xué)更看重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,專業(yè)的研究能力以及專業(yè)發(fā)展?jié)摿?。能夠通過(guò)AP課程的考試并獲得高分,不是件容易的事情,需要勤奮、專注、持之以恒與探究精神,這些品質(zhì)都是未來(lái)優(yōu)秀的大學(xué)生需要具備的。學(xué)生進(jìn)入11年級(jí)后,準(zhǔn)備AP考試的過(guò)程同時(shí)也是對(duì)學(xué)生整體狀況的考驗(yàn)過(guò)程,學(xué)生的心理在轉(zhuǎn)向成熟期,對(duì)未來(lái)大學(xué)的專業(yè)方向也會(huì)隨之清晰起來(lái),選擇修習(xí)與大學(xué)專業(yè)相關(guān)的AP課程,就能為大學(xué)階段的學(xué)習(xí)做好充足的心理準(zhǔn)備、專業(yè)準(zhǔn)備,順利過(guò)渡到大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
節(jié)省大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間和費(fèi)用
大學(xué)在做錄取決定時(shí)會(huì)考慮學(xué)生在高中階段所修的AP課程科目和門數(shù),與大學(xué)所選專業(yè)相關(guān)的部分可以直接轉(zhuǎn)入大學(xué),獲得4分以上可以全部轉(zhuǎn)入大學(xué),獲得3學(xué)分只能轉(zhuǎn)入部分學(xué)分。通常學(xué)生會(huì)選修3-5門的AP課程,有余力的學(xué)生會(huì)選修6-8門,更有甚者選10門以上,這樣就會(huì)節(jié)省1-2年的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間。如果折成學(xué)習(xí)成本,預(yù)計(jì)每年可節(jié)省約5萬(wàn)美金的高額費(fèi)用。
增加GPA成績(jī)
高中階段的GPA滿分是4分,如果只修習(xí)一般課程,在很努力的情況下也只能獲得4分以內(nèi),但如果修習(xí)幾門AP課程并獲得4分以上的學(xué)分,整體GPA成績(jī)就會(huì)提高。
獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金
通常申請(qǐng)常春藤盟校及多所較好大學(xué)人均需提交5-8科AP成績(jī),同時(shí)學(xué)校也會(huì)提供給學(xué)生高額獎(jiǎng)學(xué)金。
考試內(nèi)容
美國(guó)高中AP課程有22個(gè)專業(yè)37門課程,每門考試分兩部分:第一部分為多項(xiàng)選擇題,第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同,每門課程的考試內(nèi)容會(huì)有所差別??忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際需要選報(bào)考試科目,并向美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)申請(qǐng),6月底之前考生就可以收到成績(jī)單。
參加AP考試沒(méi)有人數(shù)和年齡的限制。美國(guó)學(xué)生在初中和高中階段都有人報(bào)考AP考試,往往修完一門AP課程就去考試,AP課程的選修可以貫穿整個(gè)高中階段的學(xué)習(xí)。
目前在中國(guó),考生主要是高一、高二年級(jí),同時(shí)又有出國(guó)意愿和規(guī)劃的學(xué)生,報(bào)考理科考試的相對(duì)多一些,如數(shù)理化和計(jì)算機(jī)等課程。
AP考試考多少門課程不受限制,但也不是越多越好,關(guān)鍵是要做到有效。例如,想就讀美國(guó)大學(xué)理工類專業(yè),只需要參加4到6門左右的理工科AP考試(如:微積分AB/BC、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理B/C、化學(xué)、生物等);如果想就讀美國(guó)大學(xué)商科類專業(yè),則需要參加4到6門商科和理工科組合的AP考試(如:微積分AB/BC、統(tǒng)計(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
AP考試采取5分制。一般3分以上的成績(jī)即可被大多數(shù)大學(xué)接受,并且在今后上大學(xué)時(shí)折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。少數(shù)較好大學(xué)如哈佛等,要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。
學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際選擇考試科目,以下為AP考試??伎颇浚?/p>
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清華志清中學(xué)由清華附中教師協(xié)會(huì)于1989年創(chuàng)辦,與清華附中合作密切,經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn),是具有接收外國(guó)留學(xué)生,頒發(fā)留學(xué)生"外"字高中畢業(yè)證書(shū)資格并納入北京市統(tǒng)招計(jì)劃的全日制寄宿高中。
學(xué)校坐落于中關(guān)村科技園區(qū),南臨清華大學(xué),北接北京體育大學(xué),西依圓明園,東傍城市輕軌,地理位置優(yōu)越。學(xué)校秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息,厚德載物”的辦學(xué)思想,遵循“知春早學(xué)、自強(qiáng)不息、識(shí)才仁教、厚德載物”的校訓(xùn),擁有國(guó)際化的校園環(huán)境,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,便利的交通,較好的師資,傳統(tǒng)的人文精神和現(xiàn)代的科學(xué)理念在這里交匯。
中美雙證課程延續(xù)美國(guó)高中的教育理念,將美國(guó)高中課程和中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)課程相融合,嵌入國(guó)際上高度認(rèn)可的AP課程以及SAT和托福英語(yǔ)強(qiáng)化課程。國(guó)際部邀請(qǐng)眾多清華校友及名企合伙人為導(dǎo)師,提供大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)以提升學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
01. 雙語(yǔ)教學(xué),課程同步:沉浸式的中英雙語(yǔ)教學(xué),確保學(xué)生充分理解課程內(nèi)容;引進(jìn)美國(guó)高中原版課程和先進(jìn)的教育管理體系,保證學(xué)生接受原汁原味的美國(guó)式高中教育,完成學(xué)分即可獲得美國(guó)高中畢業(yè)文憑,京籍學(xué)生可參加國(guó)內(nèi)高考。
02. 精英培養(yǎng),全面發(fā)展:小班化教學(xué),教學(xué)方法更加靈活、自由,使學(xué)生與老師之間聯(lián)系更加密切;實(shí)施精英教育、素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及社會(huì)實(shí)踐能力。
03. 分層教學(xué),系統(tǒng)規(guī)劃:在具體授課中根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行分層教學(xué);完整系統(tǒng)的三年升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo),保證學(xué)生入讀世界較好名校。
04. 環(huán)境優(yōu)越,安全保障:國(guó)際化的校園環(huán)境,花園中的學(xué)習(xí)體驗(yàn),為學(xué)生創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境;管理人員24小時(shí)全天候執(zhí)勤巡邏,全面保障校園安全。?05. 多彩社團(tuán),開(kāi)發(fā)潛能:學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生組織和建設(shè)各種社團(tuán)活動(dòng),如:籃球隊(duì)、戲劇社、樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)、美術(shù)社、記者團(tuán)、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部、人工智能社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、國(guó)學(xué)社等系列社團(tuán)活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索自己的潛能和優(yōu)勢(shì),讓興趣愛(ài)好和個(gè)人能力得以開(kāi)發(fā)。豐富和獨(dú)特的課外活動(dòng)有利于學(xué)生申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)大學(xué)。
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升學(xué)指導(dǎo)辦公室將全程協(xié)助學(xué)生完成留學(xué)申請(qǐng),除了及時(shí)向?qū)W生介紹國(guó)外大學(xué)招生信息及錄取政策之外,還負(fù)責(zé)為學(xué)生提供社團(tuán)選擇、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與、標(biāo)準(zhǔn)化考試(TOEFL、雅思、SAT/ACT)時(shí)間規(guī)劃、選課等全方位指導(dǎo)。我們的專家導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將幫助學(xué)生選擇較適合他們的大學(xué)和專業(yè),并會(huì)確保學(xué)生遞交的申請(qǐng)以較好的形式展現(xiàn)。
國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)分為三個(gè)階段:申請(qǐng)準(zhǔn)備期(10、11年級(jí))、申報(bào)期(12年級(jí))及入學(xué)準(zhǔn)備期。
【國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)】升學(xué)指導(dǎo)辦公室將全程協(xié)助學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng),除了及時(shí)向?qū)W生介紹國(guó)外大學(xué)招生信息及錄取政策之外,還負(fù)責(zé)為學(xué)生提供社團(tuán)選擇、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與、標(biāo)準(zhǔn)化考試(TOEFL、雅思、SAT/ACT)時(shí)間規(guī)劃、選課等全方位指導(dǎo)。我們的專家導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將幫助學(xué)生選擇較適合他們的大學(xué)和專業(yè),并會(huì)確保學(xué)生遞交的申請(qǐng)以較好的形式展現(xiàn)。升學(xué)老師還負(fù)責(zé)協(xié)助提供學(xué)生的成績(jī)單、教師推薦信、學(xué)生報(bào)告等。豐富和獨(dú)特的課外活動(dòng)有利于學(xué)生申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)大學(xué),國(guó)際部為學(xué)生們提供的大量課外社團(tuán)活動(dòng),也將作為重要的部分記錄進(jìn)學(xué)生的成績(jī)報(bào)告中。學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)有機(jī)會(huì)參與各類研究項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)建設(shè)體驗(yàn)、演出以及學(xué)術(shù)競(jìng)賽等。廣泛參加社團(tuán)及課外課,能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,幫助學(xué)生更好的為將來(lái)豐富多彩的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)分為三個(gè)階段:申請(qǐng)準(zhǔn)備期(10、11年級(jí))、申報(bào)期(12年級(jí))及入學(xué)準(zhǔn)備期?!菊猩藬?shù)】9年級(jí)(初三):1個(gè)班,10年級(jí)(高一):3個(gè)班【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】學(xué)費(fèi):17.2萬(wàn)/年(高一、高二),19.2萬(wàn)/年(高三)