美國本科申請 VIP
保錄取,根據(jù)最好錄取結(jié)果補(bǔ)足差價(jià)
美國達(dá)羅捷派學(xué)校中國校區(qū)(Dalogite School China Campus)
美國達(dá)羅捷派學(xué)校位于北京市昌平區(qū),學(xué)校采取純美式教學(xué)環(huán)境設(shè)置,配有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、階梯教室等,采用一對一多媒體數(shù)字化教學(xué),實(shí)行無紙化學(xué)習(xí),提倡節(jié)能環(huán)保。學(xué)校硬件方面更是配備了全新的新風(fēng)系統(tǒng),保證學(xué)生們能夠在健康的空氣中快樂的學(xué)習(xí)。為保證學(xué)生良好的身體發(fā)育和食品安全,校方均采購有機(jī)食材。各項(xiàng)高指標(biāo)要求,給孩子們的學(xué)習(xí)及健康成長提供了保證。捷派國際中學(xué)引進(jìn)美國百年名校達(dá)羅高中同步課程,采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project-based learning)、自主學(xué)習(xí)(Active learning)、社區(qū)實(shí)踐學(xué)習(xí)(Community-based learning)、學(xué)術(shù)輔導(dǎo)(Academic Mentorship),重視個性化教育,發(fā)掘每個學(xué)生的自身特質(zhì),培養(yǎng)綜合性能力,打造品牌卓越的國際化學(xué)校。?
美國達(dá)羅捷派學(xué)校采用全新美式裝修風(fēng)格,設(shè)置有多媒體教室、階梯教室、活動室等等美國中學(xué)配置的教學(xué)設(shè)施,保證孩子們在純美式的教育環(huán)境中成長和學(xué)習(xí)。為了保證孩子們的身體健康,全校安裝了全新的獨(dú)立空氣處理系統(tǒng)---新風(fēng)系統(tǒng),在送風(fēng)的同時(shí)對進(jìn)入室內(nèi)的空氣進(jìn)行過濾、殺毒、滅菌、增氧、預(yù)熱(冬天),讓孩子們隨時(shí)呼吸新鮮的空氣。學(xué)校雇請的新風(fēng)系統(tǒng)安裝商,曾服務(wù)過中關(guān)村第三小學(xué),保證新風(fēng)系統(tǒng)的質(zhì)量與安全。
師資團(tuán)隊(duì)?
羅馬大學(xué)物理專業(yè)博士畢業(yè),美國麻省理工大學(xué)教授,日本國際貿(mào)易與投資部交換成員,意大利國際貿(mào)易部顧問,哥倫比亞大學(xué)研究生院商學(xué)院教授,倫敦商業(yè)學(xué)院教授,芝加哥大學(xué)商學(xué)院教授。擁有豐富的教學(xué)及研究經(jīng)歷,并于各國跨國企業(yè)擔(dān)任過管理顧問,并創(chuàng)立數(shù)家新公司。
奧爾巴尼州立大學(xué)商業(yè)管理本科,特洛伊大學(xué)人力資源管理碩士,瓦爾登大學(xué)工商管理博士。在美國牛頓高中有10年任教經(jīng)歷,教授市場營銷原理,營銷創(chuàng)業(yè),高級市場營銷,商業(yè)技術(shù),計(jì)算機(jī)應(yīng)用等科目;同時(shí)擔(dān)任市場營銷/商科教務(wù)主任。美國高中職教經(jīng)歷豐富,擅長設(shè)計(jì)創(chuàng)新型課程;且對教育有著極高的熱忱,熱愛和學(xué)生及學(xué)生家長溝通。
成長于芬蘭,畢業(yè)于赫爾辛基大學(xué)及羅格斯大學(xué)的本科,耶魯大學(xué)的碩士。在美國就讀碩士時(shí)愛上了教育行業(yè),接下來的工作生涯都在世界各地的獨(dú)立中學(xué)中任職。在成為老師并擔(dān)任學(xué)校行政要員時(shí)意識到小型的寄宿中學(xué)擁有培養(yǎng)學(xué)生的無限潛力,并致力于發(fā)展對學(xué)生健康和成功的學(xué)習(xí)社區(qū)。 ?
美國達(dá)羅捷派學(xué)校中國校區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢
課程體系Curriculum Design
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project-based Learning) 學(xué)校引用深受美國較好私立中學(xué)、北歐各校和哈佛大學(xué)所推崇的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project-based Learning)。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)教學(xué)方法是從學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,融入至少兩個科目,讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式完成整個項(xiàng)目,從項(xiàng)目中學(xué)習(xí)運(yùn)用理論并實(shí)踐知識。?
自主學(xué)習(xí)(Active Learning) 大部分課程的授課均采取圓桌討論形式,學(xué)生、老師面對面交流,做到以學(xué)生為主導(dǎo),教師做引導(dǎo)的方式,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力,鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。 ? 學(xué)術(shù)輔導(dǎo)(Academic Mentorship) 美國達(dá)羅捷派學(xué)校設(shè)置了一對一學(xué)術(shù)輔導(dǎo)及心理輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)規(guī)劃,找到學(xué)生的弱勢學(xué)科和不足之處,保持學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,以便未來更好的適應(yīng)快節(jié)奏、高強(qiáng)度的美國大學(xué)學(xué)習(xí)生活。 ? 動手實(shí)踐學(xué)習(xí)(Hands-on Learning) 為了能夠讓學(xué)生未來更好的適應(yīng)社會,養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì),學(xué)校安排了每周一次的社區(qū)動手實(shí)踐學(xué)習(xí),如:泰康之家燕園敬老院項(xiàng)目。項(xiàng)目通過學(xué)生與老人近距離接觸、老人與學(xué)生的互相教授,增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力,同時(shí)通過教授藝術(shù)內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生對于藝術(shù)的熱情,培養(yǎng)興趣愛好。