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北京京西國(guó)際學(xué)校(Western Academy of Beijing)
學(xué)校簡(jiǎn)介
??? 北京京西學(xué)校(Western Academy of Beijing) 是為滿足日益增多的在京工作的外籍人士子女受教育的需要而創(chuàng)建的一所國(guó)際學(xué)校,為廣大的國(guó)際人士接受中國(guó)文化提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
??? 2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間,京西學(xué)校被北京市、教育部以及北京奧組委評(píng)為“北京2008奧林匹克示范學(xué)?!敝弧?/p>
??? 北京京西國(guó)際學(xué)校是世界上較受推崇的國(guó)際學(xué)校之一,重金投入在學(xué)生基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)上.學(xué)校相當(dāng)重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,為此他們特地為學(xué)生準(zhǔn)備了先進(jìn)的學(xué)習(xí)工具,緊跟時(shí)代發(fā)展。
??? 京西國(guó)際學(xué)校從成立以來已經(jīng)在IT基建方面投入巨資.學(xué)校時(shí)刻不忘創(chuàng)新,是中國(guó)第一個(gè)將較先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到教育中的學(xué)校.SolutionKeys和WAB有悠久的合作歷史,我們時(shí)刻謹(jǐn)記創(chuàng)新,時(shí)刻以幫助客戶解決問題為己任,盡心盡力的幫助學(xué)校朝著他們的既定的目標(biāo)前進(jìn)。
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教學(xué)模式
??? 京西國(guó)際學(xué)校是傾向于歐洲模式,德威跟京西差不多也是歐式的。這三所國(guó)際學(xué)校屬于典型的純外國(guó)學(xué)校
??? 京西學(xué)校順應(yīng)北京市和朝陽區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,瞄準(zhǔn)“較好教育”的辦學(xué)目標(biāo),本著“以學(xué)生為本”的育人理念,以注重吸納“中國(guó)文化”為辦學(xué)特色,以“實(shí)踐和創(chuàng)造”為辦學(xué)風(fēng)格。
??? 學(xué)校各個(gè)年級(jí)均采用國(guó)際文憑組織(International Baccalaureate) 的教育體系和課程,其中包括小學(xué)課程PYP (Primary Years Programme)、初中課程MYP (Middle Years Programme) 以及高中課程 (Diploma Programme)。
??? 北京京西學(xué)校歷來十分重視包括計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等在內(nèi)的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施?,F(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)四百多臺(tái),與學(xué)生人數(shù)相比為1:2.5。使用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為目前比較先進(jìn)的系統(tǒng),校園內(nèi)部全部實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。
??? 歐洲模式
??? 京西國(guó)際學(xué)校是傾向于歐洲模式,德威跟京西差不多也是歐式的。這三所國(guó)際學(xué)校屬于典型的純外國(guó)學(xué)校。
??? 學(xué)校硬件
??? SolutionKeys為京西國(guó)際學(xué)校提供了IT大部分的采購和服務(wù),包括網(wǎng)絡(luò)方面,服務(wù)器方面,軟件訂制方面,一對(duì)一筆記本項(xiàng)目等.
??? 京西國(guó)際學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一個(gè)功能強(qiáng)大的集成,有蘋果后臺(tái)的也有WINDOWS后臺(tái)的.發(fā)掘?qū)W校進(jìn)一步的網(wǎng)絡(luò)需求,需要我們更加深入的合作和溝通.
??? SolutionKeys每年都會(huì)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行評(píng)估,不斷根據(jù)現(xiàn)有的資源和環(huán)境來調(diào)整,確保學(xué)校投資是錢花在刀刃上,另一方面,也保障了循序漸進(jìn)的進(jìn)行升級(jí),不會(huì)影響現(xiàn)有的學(xué)習(xí)環(huán)境.?
??? 在2004年,在SolutionKeys的幫助下,擁有1500臺(tái)學(xué)生蘋果筆記本電腦的京西國(guó)際學(xué)校成為中國(guó)首家蘋果教育基地.
??? 該項(xiàng)目是由SolutionKeys推動(dòng)的,全面的考慮到相關(guān)的財(cái)務(wù),采購,分發(fā)和技術(shù)方面應(yīng)該注意的地方,并進(jìn)行有效的溝通,確保項(xiàng)目的成功實(shí)施.
??? 由于這個(gè)項(xiàng)目的成功實(shí)施,其他學(xué)校也紛紛效仿,開始實(shí)行一對(duì)一的蘋果筆記本項(xiàng)目,大部分都成立了校內(nèi)的蘋果授權(quán)維修中心,確保緊急的維修可在24小時(shí)內(nèi)完成。
??? 西北京學(xué)院(WAB)感到自豪的是,先鋒較早利用在中國(guó)一對(duì)一的蘋果電腦采用的程序。在我們嚴(yán)格的IB的學(xué)術(shù)環(huán)境,硬件和軟件的質(zhì)量保證是滿足我們的教育目標(biāo)勢(shì)在必行。我們已經(jīng)接受了蘋果所提供的在一個(gè)大型的、全面的。
??? 我們的IT基礎(chǔ)設(shè)施的廣泛和強(qiáng)大,支持我們的技術(shù),豐富的程序提供了一個(gè)無縫的環(huán)境。我們的課桌是仿照蘋果天才吧的幫助后,對(duì)我們的學(xué)生和工作人員提供現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)支持。蘋果認(rèn)證的維修技術(shù)人員可上門。
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??? WAB持有豐富的刺激和啟發(fā),利用技術(shù)上滿足需要和今天的學(xué)生的期望值的方法。他們必須準(zhǔn)備成功的在一個(gè)非常不同的工作場(chǎng)所,確實(shí)比過去幾代不同的世界。批判性思維,創(chuàng)新,溝通和協(xié)作是發(fā)展和通過各種教育經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)的重要的能力。超越技術(shù)的使用我們已經(jīng)在較好的學(xué)校如WAB的期望,新的和令人興奮的技術(shù)融入到我們的日常經(jīng)驗(yàn),如博客、播客的整合,視頻制作和廣播給我們的學(xué)生參與到全新的水平。
??? WAB為所有學(xué)生提供特殊訪問蘋果電腦和移動(dòng)設(shè)備,人員和管理人員。12年級(jí)學(xué)生參與我們的一對(duì)一臺(tái)筆記本電腦計(jì)劃。到2年級(jí)的教室幼兒園提供臺(tái)iPad、iPod和筆記本電腦。iPad應(yīng)用在整個(gè)學(xué)校的各個(gè)部門,從PE到學(xué)習(xí)支持核心學(xué)科領(lǐng)域和更多。