英國專升本
大專學生一年學習拿到英國頂尖名校本科學歷
學校概況
北京城市國際學校是一所獨立的男女同校的英語語言非盈利性的走讀學校，為居住在北京地區(qū)的外國人和中國家庭提供國際學士學位課程，面向幼兒園到十二年級的學生?；贗B小學項目(PYP)的創(chuàng)新幼兒項目也適用于2歲的兒童。
Beijing City International School is an independent coeducational English language not-for-profit day school offering the International Baccalaureate curriculum to expatriate and Chinese families residing in the Beijing area for students in Nursery through Grade 12. An innovative Toddler Program based on the IB Primary Years Programme (PYP) is also available for children aged 2 years.
省/州 (state)
beijing
國家 (country)
China
課程 (curriculums)
學校官網(wǎng) (website)
官網(wǎng)
外籍英語老師 (native english teachers)
Yes
拓展課程 (extra languages)
Yes
平均班級容量 (class sizes average)
22 students / class
最大班級容量 (class sizes maximum)
課外活動 (extracurricular activities)
Yes
校車 (school bus)
Yes
77 Baiziwan South 2nd Rd, ShuangJing, Chaoyang Qu, Beijing Shi, China, 100022
學校詳情
人員概況 (Nationalities)
學生人數(shù)
970
Number of students
970
學校代表的國家的數(shù)目
40
Number of nationalities represented in the school
40
最常見的國籍
Chinese
Most common nationality
Chinese
本地學生與國際學生的比例
62%本地:38%國際
Ratio of local students to international students
62% local : 38% international
班級信息 (The classroom)
每班平均學生人數(shù)
22
Average number of students per class
22
以英語為母語的教師
Yes
Native English speaking teachers
Yes
為英語不流利的學生提供語言支持
英語學習計劃
Language support for students not fluent in English
English Language Learning programme
學校提供的額外語言課程
中國、韓國、西班牙語
Additional language classes offered by the school
Chinese, Korean, Spanish
在課堂上使用科技
技術作為教育工具的整合是BCIS學習和教學中固有的。學校正在進行的技術計劃包括為學生購買最先進的硬件和軟件，為許多教室購買數(shù)字投影儀，例如
Use of technology in the classroom
The integration of technology as an educational tool is inherent in learning and teaching at BCIS. The school's ongoing technology plan includes the purchase of state of the art hardware and software for students, digital projectors for many classrooms, i
學校政策 (School policies)
統(tǒng)一的要求
Yes
Uniform required
Yes
Waiting list
Depends on the grade level.
學生入學評估
Interview
Entry evaluation for students
Interview
新學年報名截止日期
沒有截止日期。
Deadline for registration (new academic year)
No deadline.
學生可以在學年開始后加入
Yes
Students can join after academic year begins
Yes
提供外部檢查或評估
IB文憑
External examinations or assessments available
IB Diploma
提供校車服務
Yes
School bus service available
Yes
學校扶持 (Student support)
為有特殊學習需要的學生提供專門的教職員/課程
學習的支持。BCIS為那些在掌握課程方面需要額外幫助的學生提供學習支持。有特殊需要的兒童被學校錄取是根據(jù)具體情況而定的。測定是基于wh
Dedicated staff/programs for students with special learning needs
Learning Support. BCIS provides learning support for those students who require additional assistance in mastering the curriculum. Acceptance into the school for children with special needs is made on a case by case basis. The determination is based on wh
課外活動 (Extracurricular activities)
學校開始時間
"
School start time
8:15
學校完成時間
At 3:30
School finish time
15:30
提供課外活動或俱樂部
非歐幾里得的幾何學
Extracurricular activities or clubs offered
The Enrichment Activities program provides students with after school opportunities twice per week in a variety of activities including (but not limited to) scuba diving, calligraphy, Taekwondo, swimming, computers, board games, tennis, chess, dance, cook
School provided lunches
Yes
體育活動包括
Physical education
Sports activities included
Physical education
學校的體育設施
BCIS擁有優(yōu)秀的體育綜合設施，為體育課和體育活動提供了廣闊的空間。體育綜合設施包括一個三個籃球場的室內多用途體育館，一個12米高的室內攀巖墻，一個設備齊全的
Sports facilities at the school
BCIS has an outstanding Sports Complex that provides extensive space for physical education classes and sports events. The Sports Complex includes a three-basketball-court indoor multipurpose gymnasium, a 12-metre high indoor climbing wall, a fully equipp
為學生提供運動隊或體育比賽
Yes
Sports teams or sport competitions available for students
Yes
關于學校 (About the school)
最能定義學校的品質和特點
Beijing City International School is an independent coeducational English language not-for-profit day school offering the International Baccalaureate curriculum to expatriate and Chinese families residing in the Beijing area for students in Nursery throug
Qualities and characteristics best defining the school
Beijing City International School is an independent coeducational English language not-for-profit day school offering the International Baccalaureate curriculum to expatriate and Chinese families residing in the Beijing area for students in Nursery throug
學校的教學方法
作為一所IB世界學校，BCIS挑戰(zhàn)學生提出問題，解決問題，學習技能和創(chuàng)造力。教師使用以研究為基礎的策略，以確保優(yōu)秀的學生學習。
Teaching approach of the school
As an IB World School, BCIS challenges its students to ask questions, solve problems, learn skills and be creative. The teachers use research-based strategies to ensure outstanding student learning.
學校描述
?? 北京樂成國際學校致力于成為有教無類，兼收并蓄的現(xiàn)代國際教育典范。這一宏偉愿景與我們的使命息息相關，即把學生培養(yǎng)成富有愛心和充滿靈感的人，他們視人類的進步為己任，身體力行為實現(xiàn)世界的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。我校著重學業(yè)成就和自信樹立，同時培養(yǎng)學生形成強烈的社會和環(huán)境責任感。 北京樂成國際學校是一所非盈利性、獨立的走讀制學校，為2至18歲的學生提供由國際文憑組織（IB）授權的全套IB教學體系（小學課程PYP、中學課程MYP和大學預科課程DP）。國際學校委員會（CIS）和美國西部學院組織（WASC）兩家國際性權威組織對學校的聯(lián)合認證標志著我校的教學理念和目標、課程設置、領導與管理、師資力量、學生輔導工作、資源配備等各方面均達到國際水準。作為中蒙國際學校聯(lián)合會（ACAMIS）和國際學校體育協(xié)會（ISAC）的成員學校，我校位于北京中央商務區(qū)（CBD），擁有量身定做的較好配套設施。 熱情友好、兼收并蓄的校園文化是我們特別引以為豪并努力保持的。我們強調治學嚴謹，在課堂上充分利用和融合信息技術。通過均衡合理的課程和課外活動設置，我們?yōu)楹霌P“啟發(fā)、成就、創(chuàng)造”的校訓精神而努力奮斗。
學校環(huán)境
學校優(yōu)勢
IB課程
北京樂成國際學校是國際文憑組織（IBO）成員學校，啟發(fā)學生提出問題、解決問題、全面發(fā)展各項技能，并成為具有創(chuàng)造力的人。學校教師研究經驗和教育經驗豐富，因材施教，確保每個學生較大地發(fā)揮自己的潛力。
IB體系的主要培養(yǎng)目標是為不同語言、文化和教育背景的學生提供世界較好的國際化教育，使其在智力、社交能力和判斷力等各方面均得到充分的發(fā)展，為進入高等學府的學習乃至未來一生的成功發(fā)展做好全面的準備。
經驗豐富的教職員工
BCIS聘請了近百位擁有豐富教育經驗的專業(yè)人士組成其管理團隊和教師隊伍，他們來自17個不同的國家和地區(qū)，具有豐富的國際教育經驗和IB教學經驗，學科能力突出，具有國際化視野并熱愛中國文化，以極大的熱情致力于培養(yǎng)具有高度責任感的世界公民。
豐富的課外活動
除了日常的課堂學習之外，學生們還參加各種校際體育比賽、課外活動和俱樂部，以豐富學習體驗，成長為均衡發(fā)展的年輕一代。
專業(yè)的學生支持項目
BCIS學生輔導項目既幫助消除教育、社交和心理等方面障礙造成的學習困難，也確保學生們都能發(fā)揮出其較大潛能。
現(xiàn)代化的教學條件
坐落于首都北京CBD核心商務區(qū)的黃金地帶，北京樂成國際學校占地面積51000平方米，擁有世界較好的教學設施，以先進的教學環(huán)境支持先進的教學體系。
獎學金計劃
北京樂成國際學校獎學金計劃旨在通過獎彰杰出來促進（學生）在高中的卓越表現(xiàn)，這一獎勵與獲得者的家庭經濟條件無關。獎學金通常會授予10 、11和12年級的學生，但表現(xiàn)優(yōu)異的9年級學生也在考慮之列。
學校課程
??? 中學項目年級跨度自6至10年級，6至8年級為初中而9至10為高中。在中學項目中，我們的教學立足于小學項目通過探究教學所取得的成果，并為即將走入大學預科課程的學生們設置了具有挑戰(zhàn)的教學內容。國際文憑中學項目課程框架允許學校依據(jù)本地學生特點與需求調整教學內容。 ? 課程項目為以下條件而設定： 適齡教育 教學嚴謹，以技能培養(yǎng)為目的，以學術需求為指導，譬如：學生在畢業(yè)年完成一個可延續(xù)的個人研究項目 提倡掌握學習方法，及可指導獨立探究學習的技能 通過不斷反思，培養(yǎng)自我意識 鼓勵學生參與意義深刻的社區(qū)服務 推崇世界公民與國際思維理念 幫助學生在眾多領域做出知情決策，并行使明智裁決。 幫助學生享受一份健康與均衡發(fā)展的生活方式 給予學生提升創(chuàng)造力，表現(xiàn)力與個性的機遇
課程：1.藝術 ????? 2.人文學 ????? 3.語言A ????? 4.語言B ????? 5.數(shù)學課程
